星星火炬薪火相传历下区教育团工委开展

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小小的我们，有一个大大的梦想

今天，我们是一名光荣的少先队员

明天，我们要做祖国的建设者

历下区教育团工委认真贯彻落实《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神，聚焦主责主业，加强自身建设，引领少先队员始终高举队旗跟党走。疫情期间，各学校辅导员通过讲队课和线上争章活动，组织适龄儿童参加形式多样、丰富多彩的队前教育课程，为“六一”成为一名光荣的少先队员打下坚实的基础。

济南市历下实验小学

预备队员们通过网络队课，学习了少先队知识，进行了队前教育，接受了一次红色洗礼。一年级的小豆丁们迫不及待地将所学的少先队知识绘制成了精美的手抄报，不仅检验了他们对队课内容的掌握程度，也表达出他们早日加入少先队的美好愿望。

济南市青龙街小学

停课不停学，济南市青龙街小学少先队向一年级全体小豆苗开设了“队前教育云课堂”，通过红领巾争章的方式，让小豆苗学习了解少先队知识和队礼仪。他们化身小记者，采访身边不同职业的家人在抗击疫情中所做的贡献，以争做“小当家”、主动为自家楼道打扫卫生等形式为人民做一件好事，用实际行动深刻理解“人民的利益高于一切”的真正含义。

济南市历下区燕翔小学

芳菲四月，春和景明。疫情当前，济南市历下区燕翔小学开展了“红领巾云课堂”，一年级的小豆包们跟着辅导员老师进行了队前学习。在家中小豆包们也在队员哥哥姐姐的帮助下，学会了系红领巾。大手教小手，既是榜样，亦是传承。望着胸前的这抹红色，他们是多么骄傲和自豪！

济南市甸柳第一小学

甸柳一小一年级通过观看线上队前教育课的方式开展了“我爱红领巾”入队前教育课程。一年级的预备队员们认真学习队章，了解光荣的队史后，用实际行动来表达对少先队的憧憬之情：画队旗，学队礼，唱队歌，学系红领巾，制作少先队知识手抄报，希望能够早日成为一名光荣的少先队员。

济南市燕柳小学

济南市燕柳小学一年级的同学们以“分批入队”的形式加入少先队。预备队员们通过“队知识，我来学”、“队礼仪，我来练”“入队故事，我来讲”“入队愿望，我来谈”“队奖章，我争得”等活动，更加明确了入队的深刻意义，决心以新时代好队员的标准来要求自己的言行，早日成为一名合格的少先队员。

山东省实验小学

疫情让校园生活按下暂停键，山东省实验小学线上队前教育却开展的多姿多彩：专题会学习文件明确要求，家校共育助成长；视频+主题活动学习六知六会，争做“向阳”少年；点赞分享新闻热点；讲勤俭美德故事……在队前教育学习中，不断向队组织靠拢，心有阳光，茁壮成长！

山东省济南历元学校

为培养一年级学生对少先队组织的向往和崇敬之情，全面了解少先队组织，做好入队前的准备，大队部通过选派大队委到班级进行“六知六会一做”的队前教育辅导和开展线上专题学习教育，在一年级学生心中播下红色的种子，引导他们系好第一颗红色纽扣，早日成为一名合格的少先队员。

济南市棋盘街小学

济南市棋盘街小学开展一年级的小苗苗们线上队前教育争章活动。观看视频学习“六知六会一做”，了解少先队的基础知识和发展历程，认识少先队的标志及其蕴含的深刻含义。小苗苗们还学习了少先队的榜样和他们感人的故事。知道了在疫情防控阶段那些最美的逆行者是我们要学习的先锋。

济南市智远小学

听时代故事延续光荣使命，学光辉历程传承红色基因。智远小学少先队通过线下红领巾广播+“六会一做”、线上“队课+践行”相结合的形式进行队前争章，激励准队员充分学知识、明历史、做好事、勇担当，切实增强少先队的光荣感和组织归属感，为编织红色时代梦想指明方向。

济南市文化东路小学

学校积极落实一年级学生分批入队工作，以预备队员们的自评、互评、他评为评价基础，队员积极争章，做到公平公正。

学校将队前教育与家校沟通相结合，全方位对预备队员们进行教育。预备队员们在争章过程中比学赶超，真正做到在学习中争章，在争章中进步，最后成为一名合格的少先队员。

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来源

团委

编辑

宣法科