豆苗成长记七里中心幼儿园自然观察记录

一年之季在于春，春天是个万物复苏、生命觉醒的季节，也是个繁花似锦、五彩斑斓的季节。

幼儿园的自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道。看！大一班自然角里的豆子发芽了！

妙用“意外点”

借机会因势利导

瓶子中水培的黄豆发芽了，引起了孩子们的纷纷讨论。

梦婷：“豆子在水里长这么好！不知道能不能在土里生长？”

梦婷：“在土里也能发芽吗？”

芸萱：“肯定能发芽！”

孩子们围绕“土培黄豆”讨论的热火朝天，借此机会，我们进行了一次土培黄豆的种植活动。

巧抓“兴趣点”

促学习不断深入

1.分组种植，满足兴趣

最激动人心的种植环节来啦，我们把松好的土装在花盆里，摁洞、填豆，掩埋，浇水一气呵成，这样土壤里的水分才会保持住，让我们的豆子快快发芽。

2.细心呵护，盼望长大

泥土给我们的豆苗增加了几分神秘感，虽然豆子被埋在了土里还没有任何变化，但是孩子们每天都会坚持为她浇水，相信豆子一定在吸取营养默默生长，明天再来看望她！

3.破土而出，惊喜万分

在孩子们的照料下，一粒粒豆子的萌芽，让孩子们惊喜不已！一株株豆苗的成长，让孩子们心生欢喜！原来，生命是这么美好！

4.及时记录，铭记瞬间

经历了一个月的豆苗观察，我们与豆苗一起成长，把她的成长过程记录下来，感叹这神奇的生命历程。

植物生长是一个缓慢变化的过程，就像一汪静静的清泉。而孩子们的观察、兴趣、意外发现，以及师幼互动后的课程生成便是投入这汪清泉的石子，激荡起涟漪，吸引着孩子们继续主动探究、深入学习。

我们的植物角虽然很小，但是带给孩子们的收获却很大、很多。孩子们在这里认识了很多植物，探索了豆苗的秘密，学会了保护和关爱，植物角里的故事不会停止......

编辑:邓珊

审核：谢敏丹

预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇