一个豆荚里的五粒豆课后习题本课重点

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本课作者是安徒生，我们在进行教学的时候一定要激发学生的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师。课前可以让学生去超市买回来豌豆，并观察它们的样子，体会在作者的笔下，这些普普通通的豌豆又是怎样的。抓住重点，自由朗读第7~12自然段，思考，这些豌豆各自有什么打算？完成下面的填空第一粒：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二粒：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三四粒：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第五粒：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说一说你最喜欢的一粒豆？为什么会喜欢它？你觉着哪一粒豌豆发挥出了自己的价值？（第五粒，因为一粒种子的命运本就是生根、发芽、开花、结果……只有第五粒实现了自己的真正价值！）随着豌豆苗的变化，小女孩又发生了什么样的变化呢？小豌豆刚当窗台的裂缝里时——小姑娘身体非常虚弱。小豌豆长出来了叶子时——小姑娘好了一些。小豌豆使劲向上长时——小姑娘比以前愉快得多，而且可以自己爬起来直直地坐在床上了。小豌豆开出一朵紫色的豌豆花时——小姑娘已经可以坐够一个钟头，并且她感到非常快乐。小姑娘的妈妈态度前后也发生了很大的变化，她刚开始是不相信豌豆可以让自己的女儿好起来的，可是随着时间的推移，她发现女儿已经比以前愉快得多，而且最近几天自己的女儿也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着一切。