揭阳这篇高考作文,你给多少分

黄炎真，高中正高级教师，中学特级教师，广东省首批名教师工作室主持人，韩山师院兼职教授，现任揭阳市揭东区政协副主席，揭东一中副校长。

今天，黄炎真交出他“参加”今年高考语文考试的“作文”，大家看看可以打多少分。

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。

劳动，是奋斗的“底色”

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。”白居易的五月，是一个收获的季节。今天，这里，我站在五月的风里，思绪万千。

粽子飘香时，我想吟唱“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”，那是屈原对劳动（培植人才）的陶醉；春暖花开时，我想诵读“从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴”，那是海子对劳动的礼赞。劳动，从鸿蒙时代延续至今，生生不息；劳动，从5G时代迈向未来，日新月异。在这里，我想对大家说，劳动，是这个世界存在的永恒主题；劳动，应该成为奋斗的“底色”，成为创造价值的弥新姿态。

有人说，劳动“真苦”。“雨足高田白，披蓑半夜耕”是农夫的“苦”，“渔子与舟人，撑折万张篙”是渔夫的“苦”；而那“不知秋月白，日暮又加班”就是工人的“苦”啦。不过可以想象，没有先人的钻木取火、刀耕火种，哪来东方文明的传播与承继；没有科技工作者的苦心孤诣、上下求索，哪来今日之中国能傲立于世界强国之林。所以说，劳动虽苦，但它累积起来的精神财富和物质财富，可以耀古今，通天地。

有人说，劳动“真美”。“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，这样的劳动场面不知激发起多少红男绿女对农村宁静生活的向往之情；“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”，当劳动遇上了晨光暮月，画风立变，诗意顿生。劳动确实是美的。当看到建筑工人危立钢架、凌风而舞的身姿，你不敬仰吗？当看到造船工人栉风沐雨、劈波斩浪的身影，你不钦佩吗？所以说，把劳动当成一种热爱来担当，你就会永远焕发出生命的活力之美；把劳动当成一种创造来善待，你就会在收获财富的同时收获幸福。

有人说，劳动需要重新定义。随着一波又一波的人工智能产品走进真实的生活，劳动观点也在悄悄发生变化。洗碗有洗碗机，扫地有扫地机，传统的“家务活”正在萎缩。搬运无人化，制造自动化，传统的“工人活”正渐浙被机器替代。智能时代的到来是挡不住的，可是当我们看到一个小学生不会剥鸡蛋，一个初中生不会煮面条，一个中学生不会叠衣被，看到公交车上一个母亲不让小女孩坐一个农民工让出来的位子，我们的心还是会隐隐作痛。作为复兴中学的学生，我们肩挑“复兴”的重任，学习再忙，也不要放弃劳动，因为劳动是生活的本色，任何脱离劳动的成长都是不完整的。同学们，请记住，就是科技进步了，有了“人工智能”，劳动依然是我们必须坚守、必须尊重的原始姿态，如果因为怕苦、怕累而远离劳动，我们的人生将会变得无光无趣，我们想要的幸福就会成为无根之木，终将枯萎。所以我建议，“热爱劳动，从我做起，尊重劳动，从现在做起”。回家，请为母亲分担一点家务；在学校，请为班级打扫好每一块“公地”；走在大街上，请多为环卫工人着想，不乱丢一块纸屑……

同学们，所有的劳动，都是美丽的，也是崇高的。让我们用诚实劳动来破解成长中的各种难题，让我们用诚实劳动来铸就生命里的一切辉煌，让我们用诚实劳动来实现人世间美好的梦想吧！

我的演讲到此结束，祝大家学习进步，端午安康！谢谢！

写作后记

今年的高考作文（全国一卷），实在是出人意料，又在情理中。说它出人意料，只因“劳动”这一个话题，不会引起多少人的重视，就是某地模拟考试中有类似的材料，相信也只是被考生当做平常的练笔来看待；说它在情理中，只因“劳动教育”在一定程度上已经在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化，倡导“劳动”是新时代的要求，更何况“劳动”还是学校教育中“德智体美劳”这“五育”中的一育呢！

老实说，这道题的审题是没有障碍的，只要提取作文材料中的核心字眼“劳动”，一切都会迎刃而解。而“劳动是财富的源泉”“劳动是幸福的源泉”“热爱劳动是中华民族的优秀传统”“热爱劳动，从我做起”这些话语，不是把“立意”的指向说得“明明白白”了吗？

这篇作文怎么写才能得高分？重要的是要学会破解“作文材料”中布设的“密码”。第一是主题要谈“劳动”，比如为什么要劳动，有哪些不良的观念或行为需要纠正，怎样才能把热爱劳动落到实处，有哪些个体化的思考。第二是既要揭出“病苦”，引起疗效的注意，又要把脉开方，给出可行的意见，这点很重要，因为它往往是提分的重要环节。第三是要符合“演讲稿”的格式，顶格写称谓语，下一行空两格写问候语，结尾写感谢语。第四是要有“演讲稿”的演讲特征，比如语言要有鼓动性，内容要有条理性，展开要有逻辑性，最好开头能“先声夺人”，结尾能“掷地有声”。第五是要写出“语文”的味道，不能写成一篇政治小论文，最好写成一篇政论小散文，说白点就是要带点“文学”色彩，所以要想尽办法精雕细刻，让文章读起来“文采飞扬”。

我写这篇文章，只是把它当做一篇“考场作文”来写，既不能在字数上铺延太多，又不能在思想上任意旁移。我以“劳动是苦的”“劳动是美的”和“劳动是要热爱的”来结构文章。以“引用”开头，以“呼告”结尾，形成“无缝”的照应。而主题段落的展开，巧妙地化用“小三段论”，让“提出问题”“分析问题”和“解决问题”成为基本的结构框架。在论证手法的运用上，我把“引用论证”“事实论证”“比喻论证”“对比论证”等有意识地安插在不同的段落中，力求错落且有致。至于如何让文章有点“语文味”，我则动用了排比、比喻、呼告、反问、设问等修辞手法。还有在文章中，我把“鸿蒙”“5G”等热门词语自然引入，当然也化用了一些新时代“名言”，也应该是我自认为的“亮点”吧。

时间匆促，对于“作文材料”的领悟难免“挂万漏一”，对于主题的确定也是“惴惴于怀”，对于行文内容的轻重布局更是“难以把握”。

只因为“想写”，所以就“写”了，至于“你怎么看”，不知“元芳”是否能够剖析一二。

谢谢您的阅读，恳请您提出批评意见。

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作者：黄炎真

图片：网络