渝水四小附属美亚幼儿园班本课程有趣

2022/5/17 来源:不详

—美亚幼儿园小二班—

豆豆世界

对于孩子来说,平常的生活里,也总藏着像星星般耀眼的小灵感与小心动,让他们充满好奇,随之努力想要靠近、感知、探寻、深入…

瞧!班上四季桌种子家族激起了孩子们关于“豆豆世界”的强烈探究兴趣。让我们一同感受小二班孩子们与“豆豆”间的那些心动瞬间吧!?

课程起源

楚修:这是红豆,幼儿园经常喝红豆汤。

子瑶:小小的豆子是什么?

城煜:这是绿豆,你看这是黑豆,花生米…….!

师:你们除了见过这些豆子,还见过其他豆子吗?

楚修:还有豌豆,我最喜欢吃豌豆了甜甜的。

子瑶:是的,我在家也帮奶奶剥豌豆呢!

幼儿:我在家里也吃过,绿绿的,软软的……

经过宝贝们激烈的讨论,追随孩子们的兴趣点,小二班决定要开启可爱的豌豆之旅。

?01?

豌豆的探索

探索讨论一:观察豌豆形状

师:小朋友们带了这么多豌豆啊!仔细观察一下豌豆的形状。

景宸:像弯弯的月亮

晏榕:我觉得像香蕉

探索讨论二:豌豆的生长

师:你们知道豌豆怎么生长出来的吗?

幼儿:从土里长出来的;有一颗种子埋起来……

?02?

////豌豆比赛////

探索讨论三:剥豌豆比赛

晨轶:老师,我一定可以拿第一名!

梣鸣:第一名是我,我昨天在家里都练习了.

瑾瑜:我的动作最快了

剥豆过程遇到的问题

子为:老师,为什么我这个豆子剥不动?

关于帮助同伴解决剥豆问题的讨论:

景宸:我可以帮他,用手掰一下!

贝妍:我也可以帮助他,用拳头锤一下,嘻嘻!

教师的支持及师幼互动

师:小朋友们仔细观察一下,这个豌豆和其它豌豆有没有区别?

幼儿:有的,它的颜色不是特别的绿。

师:是的,你这个豆年龄更大,豆子比较大颗比较饱满,皮有点硬,所以不好剥。

佳欣:老师,这么多豆子,我们要炒着吃吗?

探索讨论四:豌豆的味道

师:美味的豌豆已经烧好了,开始一起品尝吧!

我吃的豌豆是香香的味道。

豌豆好好吃呀~

我觉得是甜甜的味道。

我觉得有点像一颗颗绿宝石

我在幼儿园吃的豆芽汤是甜甜的,在家吃的是辣辣的~

豌豆是软软的吃起来

我就喜欢吃豌豆,它是香香的......

香香甜甜的!

由豌豆引发的美工活动教师的话:

捏豌豆激发了幼儿对泥工活动的兴趣。培养了幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

由豌豆引发的分豆经验大讨论

奕然:我一个一个拿快一点,豆豆分得就很快。

城煜:我两个手同时进行,会更快。

祺玉:我有一双神奇的手,第一名是我。

思雩:是我,是我第一名。

师:你是怎样取豆豆呢?

幼儿:我两个手指捏,

我是三个手指,

我是五个手指一起抓。

教师的话:

在游戏中我们发现有的小朋友为了更快取出豆豆,会一次拿好几颗豆豆往盘子里放,违反了游戏规则,我们及时介入让孩子们重新参加比赛。让幼儿知道参加游戏,都需要遵守游戏规则。

从五指动作开始,到三指、二指捏的练习,逐步提升小手肌肉动作的发展。在游戏中不仅锻炼了手部肌肉动作发展的能力,还促进了孩子们手眼协调的灵活性。

水培豆豆

关于豆豆的观察记录

第一次观察

幼儿:这豆子很硬,我用力捏不动。

幼儿:我们放点水吧,看看明天会是什么样子。能发芽吗?

教师的支持及师幼互动

知道了如何发豆芽后,我们将班级里的豆豆重新浸泡、放置,将绿豆放入发豆芽的容器内,保持适合的温度,让豆豆发芽。

师:绿豆喜温,适宜的出苗和生长温度为摄氏15至18度,在8至12度时开始发芽。你们知道绿豆是怎么变成豆芽的?

霖川:给它浇水,给它晒太阳。

思雩:好好照顾它。

楚修:它需要晒太阳

雨墨:给它捏一捏,它可能会长大

第二次观察AEROSPACE

岑鸣:哇,这个豆豆长大了好多,

铭海:过几天就会发芽.

城煜:老师。这豆子烂啦,我一捏就碎掉了。

子为:因为它不起床,所以烂了。

师:为什么过了一天豆子长大了?

娅姮:因为它浸泡在水里长大了。

幼儿:这个绿豆怎么脱皮了?太阳公公晒的吧?………

师:你们吃过绿豆吗?

城煜:我喝过绿豆汤,甜甜的。

佳欣:我奶奶说豆子营养价值好高。

第三次观察

晨轶:老师,快来看我们的豆子发芽啦!长出了一个小小的嫩芽,像小蝌蚪的尾巴一样。

紫睿:里面是白色的,下雨天我们把它放到雨水里让它快快长大吧。

师:你们观察的好仔细哦,今天是周五,豆豆两天时间没有人照顾,我们一起给豆豆换水,猜猜看,下周会有什么样的变化呢?

第三次观察

小豆子好像长出了白色的小尾巴,它好像小蝌蚪哦

READINGBOOK第四次观察小豆子好像越变越大了,小豆子好像长了小尾巴。

幼儿:哇,老师,你看豆子发芽啦

贝妍:这发芽的豆子像长长的头发。

景宸:发芽的豆子像冬眠的小蛇。

瑾瑜:发芽的豆子像个气球。

子为:像小蝌蚪的尾巴

绮雯:我来闻闻这豆子臭不臭?

霖川:为什么这花生还没有发芽呢?

幼儿:花生的发芽过程要比豆子要慢.

豆子可以变成哪些美食THEWORLDEARTHDAY孩子们的发现1.我发现甜甜的豆沙是红豆做的2.我发现我们在幼儿园里吃的好吃的豆腐是黄豆做的3.我发现今天的红豆汤是红豆做的

师:原来豆子可以做这么多美食啊

师:你见过豆苗长什么地方?

胡子乐说:这是一盘豆苗苗呢,不仅可以在水里,在土里也长的好高。

师:是的,水培和土培都可以长大。

关于豆豆的探索,延伸到了美工区

豆子拼画

伊伶:这是我拼的花朵,漂亮吧.

砥浩:你看这是我拼的孔雀。

景宸:我拼的是温馨的家园

晨惜:这是我拼的红枣树。

制作响瓶

不同豆类制作成响瓶时声音的对比

思雩:豆豆还可以用来来制作响瓶,打击乐。

子为:这黑豆发出的声音好像更响。

师:为什么黑豆声音更响呢?

贝妍:因为这个豆子更硬。

豆豆发芽了

我们的记录

课程小结

在一日活动中,作为教师我们要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实践生活机会,帮助幼儿不断积累经验。通过班本课程“‘有趣的豆豆世界”的开展,幼儿了解了不同的豆豆美食,知道水培豆芽的生长过程。

孩子们和豆豆宝宝一路走来,通过观察、对比、思考、分析、实验,在亲身体验、实际操作、直接感知的过程中,孩子们获得很多与豆豆相关经验,掌握了很多探究的方法,关于豆豆的故事还在继续,我们要保护孩子的好奇心,让孩子们在探究的过程中变得积极主动、乐观坚持,有科学探究精神.......

图文提供

小二班

图文编辑

刘嘉钰

审核

徐丽君

扫码

转载请注明:
http://www.3g-city.net/gjyyf/287.html
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
    • 没有热点文章
    • 没有推荐文章
    网站首页 版权信息 发布优势 合作伙伴 隐私保护 服务条款 网站地图 网站简介

    温馨提示:本站信息不能作为诊断和医疗依据
    版权所有2014-2024 冀ICP备19027023号-6
    今天是: 2024年12月30日 星期一